独立学院大学生思想政治教育中隐性教育现状分析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i4.3802
Abstract
2019年召开的学校思想政治理论课教师座谈会,对思政课改革创新提出坚持八个“相统一”的要求,其中一项是坚持显性教育和隐性教育相统一,提倡将思想政治教育中的显性教育方式和隐形教育方式相结合,相辅相成,服务育人工作。隐性教育对独立学院高校大学生群体思想教育有着特殊且重要的意义,本文分析隐性独立学院大学生思政教育内涵及优势,总结独立学院大学生思政隐性教育的现状,为进一步研究独立学院大学生思政隐性教育必要性和实现路径做好铺垫。
Keywords
独立学院;大学生;思政教育;隐性教育;现状
Funding
本文是2019年江苏高校哲学社会科学研究项目(思政专项)《独立学院大 学生隐性思想政治教育的实现策略研究》研究成果系列论文之一,项目编号2019SJB919。
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[1] 朱玉超,隐性思想政治教育的涵义及其实施路径[J].学校党建与思政教育,2011,(5):34.
[2] 马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995.165.
[3] 张小敏.大学生隐性思想政治教育及其实施路径研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2017,26(06):73-76.
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Copyright © 2021 徐永扬, 屠强, 戚琦, 王群
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