高中英语教师落实核心素养的困境研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i3.3741
Abstract
在深化基础教育英语课程改革的过程中,培养学生的英语学科核心素养是重要举措之一。教师在这一过程中,起着重要作用,能够有效帮助培养学生的核心素养。基于前人研究,本文阐述了英语教师在落实核心素养过程中的重要性,以及其在落实英语学科核心素养的过程中遇到的困境,并就此提供有效解决这些问题的方法和途径。
Keywords
高中英语教师；英语课程标准；核心素养
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] Basturkmen, H. & Loewen, S. & El lis,R.Teachers’stated belief about in cidental focus on form and their classr oom practices[J].Applied Linguistics,2004, 25(2):243-272.
[2] Nespor,J.The Role of beliefs in the Practice of teaching [J].Journal of Curriculum Studies,1987,19:317-328.
[3] 郭宝仙,章兼中.如何在课堂教学中培养英语学科核心素养[J].课程.教材.教法,2019,39(04):66-71.
[4] 教育部.高中英语课程标准(2017)版[S].北京:北京师范大学出版社,2018.
[5] 蒋易芹.高中英语教师核心素养调查研究[D].福建:闽南师范大学,2019.
[6] 林崇德主编.《21世纪学生发展核心素养研究》[M].北京:北京师范大学出版社,2016.
[7] 孟庆涛.核心素养视域下英语教学改革的反思与推进[J].课程.教材.教法,2019,39(06):107-111+143.
[8] 郑秋萍.全人教育视角下英语学科核心素养的培养[J].教学与管理,2017,(30):73-75.
[2] Nespor,J.The Role of beliefs in the Practice of teaching [J].Journal of Curriculum Studies,1987,19:317-328.
[3] 郭宝仙,章兼中.如何在课堂教学中培养英语学科核心素养[J].课程.教材.教法,2019,39(04):66-71.
[4] 教育部.高中英语课程标准(2017)版[S].北京:北京师范大学出版社,2018.
[5] 蒋易芹.高中英语教师核心素养调查研究[D].福建:闽南师范大学,2019.
[6] 林崇德主编.《21世纪学生发展核心素养研究》[M].北京:北京师范大学出版社,2016.
[7] 孟庆涛.核心素养视域下英语教学改革的反思与推进[J].课程.教材.教法,2019,39(06):107-111+143.
[8] 郑秋萍.全人教育视角下英语学科核心素养的培养[J].教学与管理,2017,(30):73-75.
Copyright © 2021 杨罗兰
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License