高中语文教学中的价值观教育研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i3.3734
Abstract
青少年是国家的未来和民族的希望。在高中语文教学中,充分把握语文课程工具性和人文性相统一的基本特点,加强社会主义核心价值观教育,立德树人,这既是时代的要求,也是语文学科的重要目标。笔者通过调查研究发现,当今高中语文教学中关于价值观教育普遍存在以下不足：形式主义、脱离实际、理论化欠缺。对此,我们提出四条对策：梳理教材,细化价值观教育；立足经典,深化价值观教育；多措并举,优化价值观教育；课外拓展,强化价值观教育。
Keywords
高中；语文；价值观教育
Full Text
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Copyright © 2021 沈欣怡, 沈凌君
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