Educational Research

儿歌作为语言活动的重要形式,是幼儿最早接触的文学作品之一,教诲类儿歌是儿歌众多分类中的一种,不仅承担对幼儿语言教育的责任,同时也是促进幼儿身心健康发展的重要载体。因而,如何利用教诲类儿歌对幼儿进行更好的教育是我们值得研究和探讨的课题。本文分为四个部分,首先阐明了教诲类儿歌的概念及其内容；其次论述教诲类儿歌在幼儿园教育中的应用；随后对应用过程中存在的问题进行探讨并最后提出相应的教育建议。