校企共建共享动力机械专业数字化仿真教学资源的探索
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i2.3660
Abstract
校企合作搭起了高等院校与国家大中型企业的桥梁,结合当前动力机械行业发展的趋势和前沿科技,校企共同开发数字化仿真教学资源,对于校企协作共建特色专业,突出行业特色,共育紧缺人才发挥着积极的作用。通过分析校企共建共享动力机械数字化教学资源的必要性、数字化教学资源建设的内容和共建共享运行机制,为高校动力机械专业创新型人才的培养做出有益探索。
Keywords
动力机械;校企合作;共建共享;仿真教学资源
Funding
教育部新工科研究与实践项目:新工科理念下新卓越工程人才四维度交融 培养模式改革与实践;教育部新工科研究与实践项目:能源动力类专业新工科建设的研究与实践(GK-181);江苏大学高等教育教改研究课题(2017JGYB022):大工程视角下的动力类专业创新型人才的实践培养体系研究与构造(2015JGZD 020);江苏大学教改重点项目;教育部产学合作协调育人项目(201902044023);江苏大学2019年高等教育教改研究课题(2019JGYB003)。
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