基于爱国主义的大学生国防教育协同机制研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i12.4326
Abstract
大学生国防教育与爱国主义教育具有价值内涵与实施路径的内在逻辑契合,国防教育是大学生思想政治教育的内容构成,爱国主义教育是大学生国防教育的目标指向和主旨追求,是高校坚持落实立德树人根本任务的内在要义,二者具有强烈的目标共性。高校基于共同的思想、能力、素质目标,着眼强化引领、内容、载体、机制四个方面协同路径,高质量实现确立国防教育科学理念,提升国防教育教学水平,增强国防教育推进实效,完善国防教育运行保障等运行目标,从而持续提升大学生国防教育的爱国主义教育价值功能。
Keywords
爱国主义；大学生国防教育；协同机制
Funding
本文系安徽省高校人文社会科学研究重点项目“小先生制行知学堂协同运行机制研究”阶段性成果(项目编号：SK2020A0119)。
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[5] 中华人民共和国教育部主页[EB /OL].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/202001/t20200114_415541.html.2020年1月4日
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