浅谈课堂教具设计对中小学生教学的影响——以小学科教植物生长配套教具设计为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i11.4398

周慧秀, 肖雲曦

广西师范大学

Abstract

课堂教具在教学活动和实践活动中有着深远的影响,合理有效的应用教具能有效激发学生的自主探究和实践能力,提升教学质量,辅助实现教学目标。本文旨在通过探究教具的应用现状及对教学的影响,分析教具设计现状及困境,从而对教具设计提出些许建议,以期有所裨益。

Keywords

教具设计；直观教具；小学科教植物教具

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