1+X证书制度下高职专业教师专业发展挑战及对策——以城市轨道交通运营管理专业为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i11.4384

梁晓芳

重庆公共运输职业学院

Abstract

1+X证书制度在关注传统学历教育的同时,更加注重学生职业技能的提升。这对职业院校的教师提出了新的挑战,本文以城市轨道交通运营管理专业教师为例,分析高职专业教师现状和1+X证书制度对教师的挑战,提出应对措施,以提升专业教育教学质量,促进城市轨道交通运营管理专业发展。

Keywords

1+X证书制度；高职教师；专业发展

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References

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