从“中国天眼”浅谈大学物理课程思政

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i11.4375

徐海清, 肖刚, 肖文志, 戴雄英, 容青艳

湖南工程学院计算科学与电子学院

Abstract

为充分发挥课程思政在大学物理教学的价值意义,通过介绍“中国天眼”的建成过程中的艰辛和世界地位,以及其总工程师南仁东在建成过程中排除万难,燃尽生命的介绍,对学生进行思政教育,这样既可以增强学生的民族自信心和自豪感,同时也能激发学生热爱科学研究和献身祖国的科学研究事业,激励学生珍惜时光好好学习,以及学习南仁东20多年如一日攻克一系列技术难题的工匠精神。

Keywords

大学物理;课程思政;中国天眼

Funding

2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:“课程思政”视域下大学物理实验课程培育“科学家精神”的路径研究(项目编号:HNJG-2020-0759);2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:工程教育专业认证背景下应用型本科院校《大学物理》课程教学改革与研究(项目编号:2019JG0016)。

References

[1] 习近平.谈治国理政(第二卷)[M].北京:外文出版社,2017:377-379.
[2] 高书霞,杨咏东,王新宇,等.大学物理教学中思政教育的有效融入[J].教育教学论坛,2019(51):41-42.
[3] 蔡伟群,章世暄.大学物理课程思政的课堂教学探索[J].高校研究,2020(1):802-803.

Copyright © 2022 徐海清, 肖刚, 肖文志, 戴雄英, 容青艳

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License