“工匠精神”视域下的特色校园文化活动品牌培育实践研究——以广西水利电力职业技术学院优秀校园文化活动品牌为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i1.3569
Abstract
随着国家建设进程加快,“工匠精神”融入社会的各个阶层中,而高职院校作为培养学生的战场,“工匠精神”也同样在日常教学活动中得到体现。本文基于电力类高职院校校园文化活动特色品牌培育的个案分析,进而研究“工匠精神”融入高职院校校园文化活动品牌培育规律,以促进高校校园文化活动品牌化塑造和育人功能的充分发挥,大力助推“中国制造2025”强国战略的实现。
Keywords
工匠精神；校园文化；品牌建设
Funding
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目：CI战略下以“工匠精神”为主线的电力文化体系构建(项目编号：2020KY33016)。
Full Text
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[2] 王磊.工匠精神融入高职院校思想政治教育的有效路径[J].兰州石化职业技术学院学报,2018,18(03):44-46.
[3] 黄艳.工匠精神融入高校思想政治教育研究[D].上海师范大学,2018.
[4] 张宏,涂玮,石莉,等.高职院校学生工匠精神培育的现状与对策[J].职业技术教育,2017,38(34):27-31.
[5] 张伟东,陈晓峰,陈妙婷,等.高职院校创业教育与思想政治教育耦合研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,39(01):205-206+215.
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