基层开大《审计学》课程混合教学实践研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i1.3559
Abstract
在开放大学系统中,《审计学》课程教学方式在疫情影响下不断改变。为了满足学习者的需求,混合教学模式正在慢慢替代传统的面授课堂,成为更受学习者欢迎的一种模式。
Keywords
审计学；混合教学模式；实践
Funding
“开放大学基层分校混合教学模式改革实践(CRY2121)”阶段成果。
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[1] 赵晗诺.审计学课程教学设计——翻转课堂和案例教学相结合[J].农村经济与科技,2017,28(08):307.
[2] 姜莉.互联网时代下高校混合式教学模式优化研究[J].商业经济,2019,509(01):185-186+189.
[3] 谭伟,顾小清.面向开放教育的混合式教学模式及效果评估指标研究[J].中国电化教育,2019,385(02):131-135.
[4] 蒋翀,费洪晓.基于MOOC的混合教学模式设计与应用研究[J].高等理科教育,2015,(3):120-125.
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Copyright © 2021 陈霏
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