电子信息工程专业卓越计划教学改革研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i1.3557
Abstract
本文研究的主要目的是为了明确在社会飞速发展,教育行业大放异彩的当下,实施卓越工程师计划对电子信息工程专业的必要性,并通过提出一些策略来帮助电子信息工程专业针对卓越计划教学方式的改革与创新。本文通过对个别高校的实地考察和相关文献的翻阅和分析,为本文的论述提供理论依据。通过文章的分析和研究,进行教学方式的改革要从：注重基础教学、强化实践教学、注重兴趣培养和提升教师综合素质四方面入手。通过对上述观点的采纳和应用,能保证卓越计划在电子信息工程专业的有效实行,进而推动我国卓越工程师的出产效率,以推动社会的发展。
Keywords
电子信息工程；卓越计划；教学改革
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[2] 安鹏,李延春.基于卓越计划的电子信息工程专业导论课程改革与实践[J].计算机教育,2014,(21):101-104.
[3] 张有光,王梦醒,赵恒.电子信息类专业导论(卓越工程师培养计划学术创新业系列)[M].电子工业出版社,2013.
[4] 吴莉莉,曹晴,马斌强,等.基于“卓越工程师教育培养计划”的电子信息类专业教学改革研究[J].江西科学,2013,31(002):253-256.
[5] 赵璠,狄光智,张喆,等.面向于卓越工程师培养的传感器类课程教学改革研究——以西南林业大学为例[J].教育科学(全文版),2016,(12):69-70.
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