中班幼儿同伴冲突影响因素及其对策分析

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i1.3544

苗琪

吉林师范大学教育科学学院

Abstract

同伴在幼儿整个成长过程中起着重要的作用,同伴之间的互动交往能够帮助幼儿锻炼人际交往能力,对幼儿的健康成长发挥着积极的教育效果。基于此,文章以中班幼儿同伴冲突为主,探求解决中班幼儿同伴冲突的对策。

Keywords

幼儿；同伴冲突；对策

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 贾会娟.教师对幼儿同伴冲突解决的介入研究[D].河北大学,2010.
[2] 仵金红.幼儿同伴冲突中教师教育行为研究[D].西南大学,2008.
[3] 彭国艳.中班幼儿同伴冲突的特点及策略研究[D].哈尔滨师范大学,2016.
[4] 刘畔.幼儿游戏中同伴冲突的成因及其解决策略研究[D].深圳大学,2017.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License