幼儿园韵律活动游戏化的应用策略探究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i1.3538

李芳

吉林师范大学

Abstract

韵律活动有着多种多样的活动形式和表现方法,是开发幼儿创造潜能的一种极好的形式。韵律活动游戏化是指在组织幼儿进行韵律活动时,采用游戏化、活动化的方法来进行。作为幼儿教师在开展韵律活动时,应将韵律活动与游戏相结合,这样更有利于激发幼儿的兴趣,更有助于提高幼儿的专注力和创造力。

Keywords

幼儿园;韵律活动;游戏化教学

References

[1] 张楠.幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的运用[J].科学大众(科学教育),2019(02):101.
[2] 刘明慧.幼儿园中班音乐活动游戏化存在的问题与策略研究[D].辽宁师范大学,2018:01.
[3] 衡帆.试析幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的运用[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷三)[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会:中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会,2019:2.

Copyright © 2021 李芳

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License