得法于前，得益于后——浅谈小学英语写作能力提高之方法

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i12.3487

徐俐姿

昆山市城北中心小学

Abstract

随着我国日益融入到全球化的社会经济发展进程中,我国的英语教育在教育体系中所占的地位越来越高。从小学阶段开始,国家教育就十分注重对小学生英语能力的培养。在小学阶段的英语教学中,写作教学是重头戏,也是让很多小学生在英语学习过程中感到尤为吃力的地方。如果用陶行知先生的“生活教育”,让学生细心体味观察生活中的点滴,将其融入写作中,可以进一步有效提升小学生的英语写作能力。小学生的英语写作能力要得到提升,教师要遵循科学的写作能力培养方法,本文将围绕如何用生活教育,使学生写作能力得到提升。

Keywords

小学英语；英语写作；生活教育

References

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