Educational Research

教育硕士是具有教师职业背景的专业性学位。但是教育硕士培养仍存在课程设置学术化倾向严重、教学方式单一、实践基地积极性不高、导师队伍建设不合理等问题,严重影响教育硕士实践能力的有效提升。针对存在的问题及原因提出改进课程内容和教学方式、建设联合实践教学基地提升职业胜任力、规范导师管理促进校内外导师协同创新等相关建议。