互联网视域下高职院校家校协同育人对策研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i12.3449

李翔

北京经济管理职业学院

Abstract

家庭和学校是培养教育学生的两个重要阵地。在“互联网＋”时代,信息技术已经渗透到社会的各个层面。教育领域中,一场信息化的颠覆性变革正如火如荼地发生,利用互联网通信技术进行家校协同,不单单可以突破时空的限制,更重要的是能随时随地利用互联网实现高职院校和家长之间沟通与联动的即时性和有效性。同时,这也成为当今家校协同育人工作的主要趋势之一。由此,本文将主要对互联网背景下高职院校家校合作的对策研究展开相应论述。

Keywords

互联网；高职院校；家校协同；对策研究

References

[1] 杜满慧,刘兆宇.“互联网+”视角下特殊教育家校合作的优化[J].绥化学院学报,2020,40(07):135-138.
[2] 韩东,陈洪霞.基于互联网的家校沟通创新探索[J].创新人才教育,2020,(02):88-91.
[3] 文珂,喻小红,朱小龙.“互联网+教育”模式下高校“家校合作”育人机制的构建[J].梧州学院学报,2020,30(03):96-100.
[4] 张菲菲.互联网视域下高职院校家校合作的对策研究[J].现代营销(信息版),2019,(05):71.
[5] 胡启蛟.高职院校“互联网+家校协同育人”的现状与机遇[J].读书文摘(中),2018,(10):181.

Copyright © 2021 李翔

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License