艾宾浩斯遗忘曲线在英语词汇学习中的运用

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i12.3443

计颖欢

浙江树人大学

Abstract

本文说明并分析了基于艾宾浩斯遗忘曲线的规律以及大学生在学习英语四六级包括考研英语等词汇背诵方面的问题,并给予合理的、科学的解释说明和有效的学习方法,旨在帮助当代大学生更快速、更高效、更持久地掌握英语词汇。

Keywords

艾宾浩斯遗忘曲线;大学生;英语词汇

References

[1] 何强.英语教学记忆策略的实证研究[J].英语教育周刊,2005,(12):12-14.
[2] 陈美荣,胡永萍.教育心理学[M].广州:中山大学出版社,2012:144-145.
[3] 陈伟,张国斌,谢铁丽.过度学习法的学习方法指导[J].中国科教创导刊,2011,(3):12.
[4] 杨连瑞,张德禄.二语习得研究与中国外语教学[M].上海:上海外语教育出版社,2007:01.
[5] 陈少堂,孙芳.论“过度学习”的基点度、价值及原则[J].教育评论,1989,(6):24-28.
[6] 梁时英,于欣.艾宾浩斯遗忘曲线在计算机基础教学中的应用[J].石家庄技术学院学报,2004,(6):2-3.
[7] 刘启辉.艾宾浩斯遗忘曲线在英语词汇记忆中的应用[J].科教文汇,2009,(26):164-165.
[8] 焦燕.从艾宾浩斯遗忘规律曲线谈大学英语词汇记忆[J].苏州教育学院学报,2006,23(2):39-42+86.
[9] 黄元清.艾宾浩斯记忆曲线对英语语言习得的启示[J].科学咨询,2012,(31):109.
[10] 文秋芳,王立非.英语学习策略理论研究[M].西安:陕西师范大学出版社,2004:01.

Copyright © 2021 计颖欢

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License