初中信息技术教学中渗透责任意识的研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i12.3433
Abstract
责任感是学生作为社会中独立个体的基本属性。在当前信息技术飞速发展的今天,如何指导学生对自己以及与自己有关的各种事情负责,对教师具有重要的现实意义。因此,目前的初中信息技术教师需要认真分析和准备课程,并在自身传授信息技术知识的过程中,渗透课程内容。教会学生责任感,有效地提高学生作为独立个体的责任感,增强他们的全面责任意识。
Keywords
初中;信息技术;教学;责任意识
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 王可帅.初中信息技术课程生活化教学漫谈[J].教书育人,2019(04):62.
[2] 汪进东.浅谈初中语文教学中德育渗透的具体策略[J].中国校外教育,2018(23):38-39.
[3] 王兴华,苗翠英.浅谈教师教学中的德育渗透[J].中国校外教育,2017(8):59-60.
[2] 汪进东.浅谈初中语文教学中德育渗透的具体策略[J].中国校外教育,2018(23):38-39.
[3] 王兴华,苗翠英.浅谈教师教学中的德育渗透[J].中国校外教育,2017(8):59-60.
Copyright © 2021 苏玲
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License