积极心理学视域下提升大学生思想政治教育的有效路径

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i11.3408

孙海龙, 姬永霞, 肖佳

华北水利水电大学

Abstract

积极心理学关注人的积极特质,其积极的核心理念从很大程度上对思想政治教育产生了一定的影响,在多个理论层面上两者存在明显的相互融合。本文分析了当下思想政治教育所存在的问题,通过借鉴积极心理学的理论要义,为思想政治教育提供有效的实践价值。

Keywords

积极心理学；思想政治教育；实效性

References

[1] 李金珍,王文忠,施建农.积极心理学:一种新的研究方向[J].心理科学进展,2003,(11):321.
[2] 马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:243.
[3] 任艳妮.大众传媒环境下大学生思想政治教育传播有效性研究[D].陕西:西北工业大学,2015.
[4] 中共中央,国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报,2004:10.

Copyright © 2020 孙海龙, 姬永霞, 肖佳

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License