基于创新创业能力培养的高职院校自动化类科技社团建设探究与实践——以山东劳动职业技术学院为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i11.3379
Abstract
随着时代发展,职业院校创新创业教育地位及重要性大大提高,成为推动职业教育发展的新常态。在以满足人才市场阶梯化需求为主要目标的前提下,职业院校不仅需要教授专业知识,更须增强学生的创新创业能力,满足社会不同层次的需求。学生社团作为高职院校第二课堂的重要部分,是校园文化的主要阵地,以山东劳动职业技术学院为例,基于创新创业能力培养,建设自动化类科技社团,有利于激发学生创新创业意识、培养学生创新创业精神、培育学生创新创业技能、提升学生创新创业素质。
Keywords
高职院校；科技社团；创新创业；培养
Funding
山东省职业技术教育学会2020年度科研课题项目,基于创新创业能力培养的高职院校自动化类科技社团建设路径研究与探索(课题编号：ZJXH2020Z01)。
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[2] 牛文欢,解永辉,刘志艳.基于科技社团的机电类专业大学生创新创业人才培养育人实践[J].工业技术与职业教育,2020,3(18):58-60.
[3] 雷阳,艾强.“专业社团+创业实体”的创新创业教育模式探索与实践——以贵州农业职业学院创新创业教育为例[J].创新与创业教育,2020,(2):113-117.
[4] 张利燕,戚娟,唐龙龙.专创融合教育视域下大学生专业社团发展模式探索[J].课程教育研究,2020,(17):191-194.
[5] 翟雨翔,卢江涛,郑智聪.“新工科”背景下创新创业型人才培养的实践研究——以西安理工大学自动化学院为例[J].未来与发展,2020,(4):96-103.
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Copyright © 2020 张雅美, 郝涛
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