Educational Research

植物学课程属于一门专业课程,学生需要掌握丰富的专业知识。为了充分实现该门学科的教学目标,教师需要在教学过程中对思政元素进行有效融入,使得该门课程能够与课程思政进行密切结合,不断优化教学模式,让学生在掌握专业知识的同时能够受到良好的思政教育,健全学生的道德、品德,以此取得较好的德育教学目标,也能够让植物学课程具有特色。本文针对植物学课程阐述了课程思政与植物学课程的融合模式,以此来创新教学模式提升教学质量。