浅谈深度学习在人工智能课程中的应用

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i10.3239

吕勇, 李卫东, 华梁

Abstract

本文从人工智能的特点和学院新增加的智能制造工程系出发,针对人工智能这门课的特点,将深度学习应用于课程中,并通过一个具有神经网络思维的逻辑回归案例进行剖析,在学习理论的同时培养学生分析问题并使用高效框架编程实现的能力。

Keywords

深度学习；神经网络；人工智能

References

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