协同育人模式构建中朋辈教育的现状浅析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i10.3238
Abstract
朋辈教育是一种通过与朋友和同辈分享信息、观念或技能以实现思想或行动改变的教育形式,为提升高校教育实效及育人质量,探索建构协同创新实践育人模式发挥其独特功能。本论文从不同维度解释阐明了当今朋辈教育在高校的发展现状及问题,并针对这些问题逐一提出改进策略,将理论框架建构与实践平台探索相结合,力求对朋辈教育与高校思想政治教育的融合进行深入的探讨与推进。
Keywords
朋辈教育；自我教育；效能感
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[2] 李若衡.朋辈教育在大学生政治认同教育中的作用[J].教育评论,2013(4):
[3] 姚斌,刘茹.高校朋辈心理咨询实践中的问题与对策[J].教育探索,2008
[4] 宋玲.朋辈教育在我国高校德育中的运用研究[D].上海交通大学,2006.
[5] 王海燕.高校朋辈思想政治教育理论与实践一一以合肥工业大学为例[D].合肥工业大学,2012.
[6] 邹娜为.当代大学生朋辈榜样教育研究[D].西华师范大学,2019.
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Copyright © 2020 尹余萌, 范昱煜
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