人工智能视域下职业本科学生就业能力提升路径研究——以土木工程专业学生为例
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v8i1.17664
Abstract
本研究聚焦人工智能视域下职业本科土木工程专业学生就业能力提升路径。分析了人工智能对土木工程的多方面影响，包括设计优化、施工管理、伦理影响等。围绕该专业学生的就业现状进行了专业性的探讨与论述。涵盖行业需求、岗位多样性、职业发展前景及教育背景影响。阐述了人工智能对学生就业的影响，既有新机遇如大数据分析领域需求和创业机遇，也带来挑战如传统岗位消失和知识技能新要求。提升就业能力可遵循以下路径规划：其一，聚焦于互联网思维与人工智能思维的塑造，以契合当下科技融合的发展态势；其二，深化技术技能训练，提升专业实践操作水准；其三，增强适应性学习能力，以应对职场环境的动态变迁；其四，强化职业道德与社会责任感教育，培育全面发展的职业人才。同时指出研究的不足与未来展望。
Keywords
人工智能；土木工程；就业能力；提升路径
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