Engineering and Management Science

为解决高职建筑电气工程技术专业人才培养与产业智能化、绿色化需求脱节的状况，研究以“岗课赛证”综合育人模式为框架，以“电工职业技能证书”为核心抓手，探索四要素深度融合的实践路径。研究明确该模式在促使学生将职业规范内化为自身行为准则、重新构建系统集成能力以及推动师资队伍不断发展等方面的应用价值。实践层面，重点提出了“岗证”反向映射以明晰能力，“课证”模块化嵌入以融通教学，“赛证”分层递进以兼顾普惠与拔高的具体策略。结果表明，该路径可精准对接行业标准以及岗位需求，为同类专业的教学改革提供可供参考方案。