基于创新型人才培养目标的化工专业学生能力素质提升策略研究
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v7i6.13862
Abstract
新工科背景下，工科人才培养出现新的趋势。对于化工专业而言，如何通过在校教育，培养学生的创新能力是高校教师的使命和责任。本文以辽宁科技大学化工专业为例，从当前我国高校学生能力素质不足的基本表现、当前我国高校人才培养亟待解决的方面、化工专业对人才培养的基本要求、基于创新型人才培养目标的学生能力提升策略三方面予以论述，希望通过我们的研究，可以为我国高校本科生的人才培养提供借鉴，为实现创新型人才培养做出贡献。
Keywords
创新；本科生；素质；提升
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