产教融合视域下Web前端开发课程校企协同资源共建模式研究
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v7i6.13829
Abstract
在当前技术迅猛发展的时代背景下，Web前端开发领域面临着技术快速迭代与职业教育发展滞后的矛盾。本文基于对全国多所高职院校的实证数据研究，提出了一种“需求 - 资源 - 生态”三维协同、“对接 - 整合 - 运作 - 更新”四阶段推进的校企资源共建模型。通过构建校企利益共同体、开发AI辅助教学系统、建立动态评价指标体系等措施，打造了可复制的课程资源共建范例。实践表明，该模式显著提高了毕业生的岗位契合度，降低了企业的二次培训成本。
Keywords
产教融合视角；Web前端开发课程；校企协同；资源共建模式
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[1] 陈刚.产教融合视域下校企合作机制构建探讨[J].职教论坛，2017，（31）：60-62.
[2] 罗大伟.“课证融通”背景下Web前端技术课程教学资源开发研究与探索[J].中国宽带，2023，19（4）：123-125.
[3] 翟艳丽.产教融合背景下校企共建中职“网页UI设计实战”课程教学资源的研究[J].广东教育（职教），2023（9）：113-115.
[4] 杨秀伶.产教融合视域下现代学徒制“三全五共”人才培养模式研究与实践[J].产业创新研究，2024（4）：187-189.
[5] 宁枫丽，周波.产教融合视角下医学研究生培养探索与实践[J].科教导刊，2023（9）：53-56.
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Copyright © 2025 刘欣, 李祺
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