微课资源开发与应用研究——以Photoshop图像处理课程为例
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v6i7.8191
Abstract
Photoshop课程中引进微课技术，有利于提高学生的学习自主性，增强课程的趣味性，扩展了学生的学习时间、空间的灵活性，能显著提高教师的信息素养。
Keywords
职业教育；微课；资源开发
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PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesCopyright © 2024 张国强
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