基于大数据分析的学科教学个性化推荐系统研究

Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v6i7.8118

杨意仙

南京市第二十七初级中学

Abstract

随着信息技术的飞速发展，大数据分析在教育领域的应用日益广泛。特别是在初中数学教学中，个性化推荐系统能够基于学生的学习数据，为他们提供量身定制的学习资源和路径。本文旨在探讨基于大数据分析的初中数学学科教学个性化推荐系统的研究，分析该系统的构建原理、技术实现及其在提高学生学习效果方面的作用。通过深入研究，期望为初中数学教学的个性化发展提供新的思路和方法。

Keywords

大数据；初中数学；学科教学；个性化推荐系统；教育技术

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