普通动物学课程综合教学改革与实践
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v6i5.7718
Abstract
普通动物学是生命科学类专业的核心基础课程，具有较强的理论性和实践应用性，在本科人才培养方案中具有重要地位。笔者结合国家一流本科课程建设、学校“十三五”本科教育教学改革等背景，围绕普通动物学课程教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了综合改革探索，旨在提高普通动物学课程的教学质量，培养适应新时代发展的创新型人才。本文对普通动物学课程改革基本思路、实施内容和方法进行了总结与归纳，希望能为其他高校同类课程的改革提供借鉴和参考，从而提高学生的学习兴趣和综合素质，提升人才培养质量。
Keywords
动物学课程；教学改革；实践
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[1] 张俊杰，杨艺，阿迪力江，等.普通动物学课程综合教学改革与实践[J].当代畜禽养殖业，2022，（04）：62-64.
[2] 张健，张波，栾添.基于PBL与LBL整合的动物学课程教学范式改革探索[J].长春师范大学学报，2024，43（02）：167-170+174.
[3] 孙俊铭，刘可欣.实验动物学教学中运用形成性评价提升自主学习能力研究[J].华章，2024，（04）：87-89.
[4] 唐黎.专业基础课程“动物学”实验部分的教学改革与课程思政教学的初步探索[J].黑龙江水产，2024，43（02）：216-218.
[5] 岳超，马娜.基于动物学课程提升师范生职业能力的教学改革探讨[J].南阳师范学院学报，2024，23（03）：98-101.
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Copyright © 2024 李丹, 李雅轩, 钟曼甄
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