“三全育人”视域下民办高校思想政治教育研究
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v6i10.9318
Abstract
“三全育人”是为了适应时代发展，促进教育改革，敦促学生全面成长提出的新要求和新方向，是随着中国经济、教育环境发展，全面落实立德树人根本任务的重要环节。“三全育人”的提出，为高校思想政治教育工作具有重要的研究价值和指导意义，能够更好的实现协同育人。
Keywords
三全育人；高校；思想政治教育
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[1] 中华人民共和国中央人民政府. 中共中央 国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》 [EB/ OL].http：//www.gov.cn/xinwen/2017- 02/27/content_5182502.htm
[2] 林美玫，刘梅月.新时代高校思想政治教育“三全育人”协同机制研究[J]。西部学刊，2023，179（02）：133-136
[3] 刘润，王小莉．高校“三全育人”工作路径与机制的探索实践[Ｊ]．思想教育研究，２０２０（６）：１１５－１１８．
[4] 谷传亮，陈孝友．“大思政”背景下高职院校“三全育人”模式研究[Ｊ]．泰州职业技术学院学报，２０２０（５）：１２－１４．
[5] 冯刚．新时代高校“三全育人”的理论蕴含与深化路径[Ｊ]．厦门大学学报（哲学社会科学版），２０２３（１）：１－８
[2] 林美玫，刘梅月.新时代高校思想政治教育“三全育人”协同机制研究[J]。西部学刊，2023，179（02）：133-136
[3] 刘润，王小莉．高校“三全育人”工作路径与机制的探索实践[Ｊ]．思想教育研究，２０２０（６）：１１５－１１８．
[4] 谷传亮，陈孝友．“大思政”背景下高职院校“三全育人”模式研究[Ｊ]．泰州职业技术学院学报，２０２０（５）：１２－１４．
[5] 冯刚．新时代高校“三全育人”的理论蕴含与深化路径[Ｊ]．厦门大学学报（哲学社会科学版），２０２３（１）：１－８
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