新形势下大学英语课程思政建设策略研究
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v2i4.1549
Abstract
大学阶段正是学生形成正确的人生观、价值观的关键阶段,学校要重视学生的思政教育。因此,在大学生的教育过程中,思政教育也是非常重要的组成部分。英语教学是大学生在学习过程中不可缺少的部分,教师在英语教学过程中要注重融入思政教育,让学生在学习英语的过程中,也能够提高学生的思政教育。本文主要研究新形势下大学英语课程思政的建设,旨在提高大学生英语能力的同时也加强学生的思政教育。
Keywords
新形势;大学英语;课程思政建设;策略研究
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[1] 杜嘉庆.用实践给新教师埋下思政的“种子”[J].中国教育报,2020,(2):3-4.
[2] 丁义浩.“课程思政”建设须打破三个误区[N].光明日报,2020-01-13.
[3] 秦书生,艾万丽.当好新时代高校思想政治理论课教师的“六个要求”——学习习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话[J].现代教育管理,2019,(08):43-48.
[2] 丁义浩.“课程思政”建设须打破三个误区[N].光明日报,2020-01-13.
[3] 秦书生,艾万丽.当好新时代高校思想政治理论课教师的“六个要求”——学习习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话[J].现代教育管理,2019,(08):43-48.
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