市场营销专业课中产教融合的挑战与解决方案
Journal: Economics DOI: 10.12238/ej.v8i1.2234
Abstract
本文围绕市场营销专业实训课中的产教融合现状展开研究,重点分析了当前面临的主要挑战及其成因。首先,校企合作的沟通与协调不足,导致合作深度不够,难以有效融入教学环节；其次,教学内容与市场需求之间存在脱节,使学生在实训中难以掌握最新的市场动态和技能；最后,教学评价体系有待完善,无法全面反映学生在实践中的综合能力。针对这些问题,本文提出了创新校企合作机制、优化课程设计、应用数字化教学技术、构建灵活教学评价体系等解决方案,以期提升市场营销专业实训课中产教融合的效果,为职业教育人才的培养提供参考路径。
Keywords
市场营销；产教融合；校企合作；实践教学
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[2] 李金东.产教融合视角下高职院校市场营销专业教学改革研究[J].老字号品牌营销,2024,(10):201-203.
[3] 周建芳.产教融合背景下的市场营销专业人才培养路径探索[J].产业创新研究,2023,(14):184-186.
[4] 韦林利,杨蕾.市场营销专业“五对接”“五匹配”校企合作模式研究——产教深度融合视角下[J].现代商贸工业,2022,43(17):72-74.
[5] 张悦.高职市场营销专业产教融合实训培养新思路[J].辽宁高职学报,2021,23(09):74-76+87.
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