Economics

开放教育作为现代远程教育的重要形式,在我国得到了广泛应用和发展。如何将思政教育理念融入金融学课程,是教育工作者需要关注和研究的问题。本研究采用文献研究、教学实践等多种研究方法,以我国开放教育中的金融学课程为研究对象,研究并设计了一套适应于开放教育特点的金融学课程思政教育教学模式。研究发现,将思政教育融入金融学课程,可以使金融学学科的教学更具针对性和实效性,有助于培养学生的社会责任感和人文关怀精神。为此,本研究提出将情境教学、案例教学、互动教学等多元化教学方式结合进金融学课程的教学中,让学生在感悟金融学知识的同时,增强其社会责任感和人文精神,从而达到教学、育人的双重效果。本研究的成果对完善我国开放教育的思政教育工作体系,提升开放教育质量,培养具有社会责任感的金融学专业人才都具有一定的参考价值。