民办高校品牌个性和形象对品牌认同的影响
Journal: Economics DOI: 10.12238/ej.v6i1.1086
Abstract
作为我国高等教育普及化和现代化的重要参与力量,民办高校由于办学体制、办学模式、办学性质等原因的影响,仍存在品牌管理缺乏系统规划、核心竞争力不足、学科专业同质化严重等问题。本文紧密结合我国高等教育现代化和“双一流”建设形势,构建了民办高校品牌个性和品牌形象对大学生品牌认同的影响研究模型,验证了民办高校品牌个性和品牌形象均对品牌体验具有显著的正向影响、品牌体验对品牌认同具有显著的正向影响,并从构建多维度、立体化的品牌个性和全媒体、全过程的品牌形象管理机制的角度,为民办高校品牌差异化和内涵化发展提供可借鉴性建议,帮助民办高校摆脱同质化困境,实现高质量、可持续发展新生态。
Keywords
民办高校;品牌个性;品牌形象;品牌认同
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] Jennifer L.Aaker. Dimensions of Brand Personality[J]. Journal of Marketing Research,1997,34(3):347-356.
[2] Sirgy, M.J.,Samli,A.C.A Path Analytic Model of Store Loyalty Involving Self-concept, Store Image, Geographic Loya lty, and Socioeconomic Status[J]. Academy of Marketing Scien ce,1985,(3):265-291.
[3] 黄俊燊.基于自媒体的地方高校品牌形象塑造传播研究[J].成都工业学院学报,2017,20(01):88-91.
[4] 胡建.品牌体验、品牌依恋和品牌忠诚的关系研究[D].杭州电子科技大学,2019.
[5] 侯建荣,刘益,郑嘉昊.音乐情感特征与品牌个性的一致性对品牌体验的影响研究[J].中国管理科学,2016,24(S1):852-859.
[6] 李琳琳.论新媒体平台在高校品牌形象建设中的应用[J].现代职业教育,2020,(40):124-125.
[7] 孙茜婧,余明阳.大学品牌个性维度研究[J].教育教学论坛,2013,(15):156-157.
[8] 吴怡兴.品牌个性与理想自我一致性程度对消费者购买意愿的影响[D].西南财经大学,2021.
[9] 徐涛.品牌体验对重购意愿的影响机制研究[D].江西师范大学,2022.
[10] 姚斌.西安PH民办高校品牌形象管理研究[D].长安大学,2020.
[11] 张文玉.信息框架和品牌拟人化对消费者品牌体验的影响研究[D].东华大学,2021.
[12] 张越.微电影广告在高校品牌形象塑造中的应用研究[D].河北工业大学,2019.
[13] 赵超.基于体验维度的独立书店品牌形象设计与应用研究[D].广西师范大学,2021.
[2] Sirgy, M.J.,Samli,A.C.A Path Analytic Model of Store Loyalty Involving Self-concept, Store Image, Geographic Loya lty, and Socioeconomic Status[J]. Academy of Marketing Scien ce,1985,(3):265-291.
[3] 黄俊燊.基于自媒体的地方高校品牌形象塑造传播研究[J].成都工业学院学报,2017,20(01):88-91.
[4] 胡建.品牌体验、品牌依恋和品牌忠诚的关系研究[D].杭州电子科技大学,2019.
[5] 侯建荣,刘益,郑嘉昊.音乐情感特征与品牌个性的一致性对品牌体验的影响研究[J].中国管理科学,2016,24(S1):852-859.
[6] 李琳琳.论新媒体平台在高校品牌形象建设中的应用[J].现代职业教育,2020,(40):124-125.
[7] 孙茜婧,余明阳.大学品牌个性维度研究[J].教育教学论坛,2013,(15):156-157.
[8] 吴怡兴.品牌个性与理想自我一致性程度对消费者购买意愿的影响[D].西南财经大学,2021.
[9] 徐涛.品牌体验对重购意愿的影响机制研究[D].江西师范大学,2022.
[10] 姚斌.西安PH民办高校品牌形象管理研究[D].长安大学,2020.
[11] 张文玉.信息框架和品牌拟人化对消费者品牌体验的影响研究[D].东华大学,2021.
[12] 张越.微电影广告在高校品牌形象塑造中的应用研究[D].河北工业大学,2019.
[13] 赵超.基于体验维度的独立书店品牌形象设计与应用研究[D].广西师范大学,2021.
Copyright © 2023 杨奎
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License