拍拍乐乐、贵在坚持—利用篮球培养小班幼儿坚持性策略初探
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i4.18083
Abstract
幼儿期是培养坚持性的关键期,作者通过创设自由、温馨、和谐的精神环境,让幼儿带着愉快的情绪参与拍球活动；同时尊重个体差异,耐心等待花会开,最后开展丰富多彩的游戏活动,让幼儿快乐“拍”球,培养了坚持性。增强幼儿体质、提高幼儿体质健康水平是国家实施素质教育的基础保障,也是促进幼儿全面发展的重要方针。为了提高幼儿的身心健康水平,本文结合幼儿的特性和篮球运动的价值综合分析,以篮球运动的内涵为切入点,分析幼儿篮球活动概念与现代化特征,明确幼儿篮球活动的意义和任务,重点研究了幼儿篮球活动的目标、原则、策略等,旨在丰富幼儿篮球活动的理论依据,对幼儿篮球活动的健康发展提供一定的参考价值。
Keywords
幼儿；篮球；游戏；坚持性
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Copyright © 2025 赵书芹, 朱赵琳
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