陈鹤琴游戏理论对幼儿园开展建构游戏的启示
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i4.18082
Abstract
陈鹤琴在长期的教育实践中形成的独特而影响深远的游戏理论,对当代的幼儿园游戏活动的开展具有重要启示,这也是其教育思想的重要内容。陈鹤琴指出“儿童是好游戏的”“游戏是孩子的生命”,主张游戏与教育相融合,提倡尊重幼儿在游戏中的主体地位。这些观点为幼儿园建构游戏的开展提供了理论支持和实践指导,提升了游戏的教育价值,促进幼儿的全面发展。
Keywords
陈鹤琴游戏理论；建构游戏；幼儿园建构游戏
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Copyright © 2025 郭登柔, 刘蕾
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