以劳为翼，开展幼儿园医教融合教育的实践与探索

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i4.18073

林秀芹

东营市齐龙幼儿园;东营市莒州路幼儿园

Abstract

本文聚焦于幼儿园医教融合教育,阐述其研究背景、理论依据、研究目标方法及实践探索成果。结合相关政策与现状,分析开展医教融合教育的必要性与可行性。基于文化传承、生活教育、多元智能等理论,提出提升师幼中医药文化素养、探索教育新样态等目标,并运用多种研究方法开展实践探索,旨在为幼儿园医教融合教育提供参考。

Keywords

幼儿园；医教融合；实践探索；中医药文化

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References

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