音乐游戏在幼儿园音乐教学中的价值与应用——基于高质量发展背景下的设计探索
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i2.14009
Abstract
音乐游戏作为一种寓教于乐的方式，在幼儿园音乐教学中具有独特价值，它不仅能够激发幼儿对音乐的兴趣，还能在游戏中促进幼儿多方面能力的发展。学前教育高质量发展对幼儿园音乐教学提出了更高的要求，研究深入探讨了音乐游戏在幼儿园音乐教学中的多元价值，包括它能促进幼儿音乐能力、身心协调、智力开发和情感表达等多方面内容。同时，结合高质量的发展要求，从提出多维度提出设计策略，并给出了旨在为幼儿园音乐教学实践提供有益参考的具体案例。
Keywords
音乐游戏；幼儿园音乐教学；高质量发展；设计策略
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