美术活动中培养幼儿学习品质的个案研究
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i2.13999
Abstract
学习品质对儿童当前及未来的学习具有重要影响。该研究采用个案研究法,并结合观察法、访谈法,选取典型个案,分析其学习品质的现状和原因,进而提出发掘美术活动魅力、合理规划活动时间、营造优质活动环境、加强学习品质理论学习等有效策略,促进幼儿学习品质的发展。
Keywords
美术活动;学习品质;个案研究
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[3] 王莉. 美术活动中培养幼儿良好习惯“四法”[J]. 甘肃教育, 2019(20): 93.
[4] 张玉倩. 美术活动培养幼儿学习品质的现状、影响因素与策略——以小班“糖果罐”活动为例[J]. 教育观察, 2023, 12(21): 38-40.
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[8] 曹云云. 美术活动中幼儿学习品质培养的现状及对策研究[D]. 陕西师范大学, 2018.
[9] 许珂. 创意美术活动中大班幼儿学习品质的观察研究[D]. 大理大学, 2021.
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