“中国节”融入幼儿劳动教育的实践探究
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i2.13991
Abstract
中华传统节日有着深刻的文化底蕴与精神涵养,而劳动是人类创造物质和精神财富的活动,劳动教育对于幼儿的健康成长具有深远的影响,该项研究依据幼儿园年龄特点及教育特征,探索在中国二十四节气和中华传统文化节日活动中融入幼儿劳动教育,将勤劳、智慧等优秀品质融入幼儿一日生活中,在丰富的学习生活环境和多样的体验中,促进幼儿德智体美劳全面发展。
Keywords
中国节;传统节日;二十四节气;劳动教育
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