儿童视角下的无字绘本阅读指导策略探析——以无字绘本《夏天的天空》为例
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i2.13986
Abstract
基于儿童视角的无字绘本阅读指导是一种以儿童对绘本需要与兴趣为出发点，结合幼儿生活中的经验，培养幼儿形成良好的阅读兴趣与习惯的过程。在无字绘本阅读过程中，教师必须尊重幼儿在阅读中的主体地位，力求每个幼儿在阅读理解、语言能力、视觉素养、创造性思维等方面都得到发展。基于儿童视角下无字绘本阅读指导，主要从阅读区中自主阅读指导与集体教学活动中的阅读指导进行展开。
Keywords
无字绘本；儿童视角；绘本阅读指导
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