生活化教育提升小班幼儿自理能力
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v6i4.10739
Abstract
生活化教育是一种以幼儿的日常生活为基础,将学习与生活情境紧密结合的教育理念。其强调教育内容的实用性、情境的真实性和幼儿的主体性,旨在培养幼儿在实际生活中解决问题、自我照顾和适应社会的能力。自理能力是幼儿成长过程中的基础技能,其涵盖了自我照顾、基本生活技能以及自我管理等方面,对幼儿的身心健康和自信心的建立有着深远影响。文章立足于生活教育理念,从物质环境、人际环境、活动环境、家庭环境对幼儿自理能力的认知、生活经验等展开论述,以期能够有效提升幼儿的自理能力。
Keywords
生活化教育；小班幼儿；自理能力提升
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