Early Childhood Education Science

幼儿园探索教育教学发展的新思路,构建以幼儿为中心的教学实践活动,激发幼儿参与学习和实践的积极性,有助于幼儿形成健全的人格,对未来的成长充满着期待。其中,幼儿园美术教育活动承担起育人重任,转变传统的教育观念和教学形式,将生活材料运用于拓印美术活动实践,引导幼儿感受自然之美,持续的创新实践和互动交流中提高美术审美情趣。因此,幼儿园将大自然中具有凹凸感的材料作为幼儿主动学习和快乐成长的多彩舞台,贴近生活进行艺术创作,在其过程中学会创造性地运用生活化材料,培养幼儿的动手实践能力和审美能力,感受生活的美好。鉴于幼儿美术教育活动存在的问题,教师以拓印画为例,探索生活材料拓印在幼儿美术活动中的运用方法,为幼儿搭建生动多元的美术学习环境,掌握拓印方法,激发创作兴趣,有效传承优秀民族文化的同时幼儿成为探究生活的主人,观察生活,学会运用生活材料,促进幼儿的全面发展。