自然教育背景下幼儿园户外学习环境建设研究
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v6i4.10711
Abstract
在当前社会,随着城市化进程的加速,儿童接触大自然的机会越来越少,这引发了教育者对自然教育的深度思考。根据世界卫生组织的报告,减少儿童的户外活动时间,会导致诸如注意力不足、肥胖症等健康问题的增加。因此,对自然教育背景下的幼儿园户外学习环境进行研究是十分必要的。构建有助于激发幼儿的探索精神,有利于培养幼儿的观察力和创造力,为幼儿全面发展打下良好的基础。
Keywords
自然教育；幼儿园；户外学习；环境建设
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[1] 何辰慧,孔荀.自然教育理念下的幼儿园户外空间设计探析[J].设计,2021,34(13):65-67.
[2] 林青萦.幼儿园小班“亲自然”户外区域环境创设研究[J].语文课内外,2021,64(3):17.
[3] 张朝文.自然教育理念下的幼儿园户外空间设计探析[J].中外交流,2021,28(4):1382.
[4] 朱彤,孙新旺.基于自然教育理念的幼儿园户外环境设计——以南京市马群幼儿园户外环境设计为例[J].园林,2021,38(12):75-79.
[5] 李圆圆,吴珺珺,董秀维,等.以自然教育理念为导向的幼儿园户外空间营建策略研究[J].西南大学学报(自然科学版),2021,43(03):167-176.
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