民间传统体育游戏融入幼儿教学活动的策略研究
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v6i4.10709
Abstract
作为中华民族文化宝库中的瑰宝,民间传统体育游戏不仅承载着深厚的历史文化底蕴,更蕴藏着丰富的教育内涵。跳皮筋、踢毽子、丢沙包等游戏已有千百年的历史,是连接过去与现在的桥梁,对幼儿的身心发展有着不可估量的价值。它们不仅是文化传承的重要载体,更是幼儿早期教育不可缺少的宝贵资源。在幼儿教育领域,教师应该更多地关注传统民族体育游戏的融入与创新,让这些古老而又充满活力的游戏在新的时代里焕发出更加璀璨的光芒。
Keywords
民间传统；体育游戏；幼儿教学活动；实践策略
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[1] 吕发敏.民间传统体育游戏融入幼儿教育的策略探究[J].贵州教育,2023(1):13.
[2] 刘彦.浅谈幼小衔接背景下本土资源在幼儿园体育游戏中的挖掘与利用[J].考试周刊,2023(51):147-150.
[3] 李芳.体育游戏缓解幼儿入园焦虑的价值与策略[J].教育观察,2023(30):115.
[4] 倪凌云.传统文化视角下民间体育游戏在幼儿教育中的运用探研[J].成才之路,2020,(19):103-104.
[5] 王淑萍,赵天俊.浅谈民间体育游戏活动对幼儿身心发展的作用[J].科教文汇(中),2020(3):151.
[6] 苏陶陶.民间传统体育游戏在幼儿园教育教学中的应用研究[J].下一代,2019,(09):52-54.
[7] 马贝贝.论传统民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用[J].考试周刊,2019,(11):119.
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