本土文化融入户外自主游戏的探索之路
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v6i4.10699
Abstract
本文以丹江口市幼儿园明珠路园区为例,深入探讨本土文化与户外自主游戏的有机融合。丹江口市前身均州拥有悠久历史和灿烂文化,如均州茶文化、伍家河民间故事和吕家河民歌等优秀本土文化。幼儿园通过开发具有本土文化特色的游戏,包括角色游戏、建构游戏和民间艺术游戏,让幼儿在游戏中感受本土文化魅力,实现全面发展。同时,阐述了本土文化与户外自主游戏融合的意义及未来展望,旨在传承家乡文化,促进幼儿成长,丰富幼儿园教育资源。
Keywords
本土文化；自主游戏；有机融合；全面发展
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 中华人民共和国教育部.《幼儿园教育指导纲要(试行)》[M].北京:北京师范大学出版社,2001.
[2] 中华人民共和国教育部.《3-6岁儿童学习与发展指南》[M].北京:首都师范大学出版社,2012.
[3] 刘君凤.让本土文化在幼儿自主游戏中绽放光芒[J].科普童话,2023(41):61-62.
[4] 孙海霞.借助本土文化资源丰富幼儿游戏[J].教育,2017(35):57.
[5] 林继富.《民间游戏与儿童发展》[M].中央民族大学出版社,2019.
[2] 中华人民共和国教育部.《3-6岁儿童学习与发展指南》[M].北京:首都师范大学出版社,2012.
[3] 刘君凤.让本土文化在幼儿自主游戏中绽放光芒[J].科普童话,2023(41):61-62.
[4] 孙海霞.借助本土文化资源丰富幼儿游戏[J].教育,2017(35):57.
[5] 林继富.《民间游戏与儿童发展》[M].中央民族大学出版社,2019.
Copyright © 2024 屈亚男
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License