幼儿情感教育在家庭和学校中的实践与应用

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v6i4.10694

施阳

浙江省金华市绿城海棠幼儿园

Abstract

人类成长的早期阶段情感培养和发展至关重要,该时期情感教育不仅关乎幼儿对社会互动、人际关系以及自我认识等方面的理解和适应,还是他们未来性格形成和人生态度的重要基石。基于此,本文主要探讨了幼儿情感教育在家庭和学校中的实践与应用,分析了家庭和学校作为幼儿情感发展关键环境的重要性。通过具体策略,如建立和谐家庭氛围、情感支持与引导、创设积极学校环境、实施情感教育课程与活动,以及强调家庭与学校的合作等,以期望为幼儿情感教育提供全面的指导和建议。

Keywords

幼儿情感教育；家庭环境；学校教育；实践策略；合作共育

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