Early Childhood Education Science

随着教育行业的发展和幼儿园集团化办园的趋势,幼儿园教师面临着新的专业素养提升的挑战和机遇。为了适应这一变革环境,教师们需要制定个性化的职业发展规划,并积极参与专业培训和团队合作。集团化办学作为组团式发展的新模式,对外促进区域教育均衡,对内实现教育资源共享。本文将简要阐述影响幼儿教师专业素养的重要因素,基于集团化办园模式的特点与优势,从制定个性化的职业发展规划、高质量教师队伍建设、教师团队合作平台建设、教师专业培训等方面探究幼儿教师专业素养提升的实践策略。